TESTMODUS
97 Ideen, wie man Kinder
auf
Bücher neugierig machen kann
1. - 6. Klasse | Videokurs | 3 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
wie man mit Buchstaben, Wörtern und Texten spielen kann und so Kinder für Bücher begeistert
wie Sie einfache Räume zu magischen Vorleseorten machen
Leseaktionen zu gestalten: von Stundeneinstieg mit null Aufwand bis fantastische Lesenacht mit vielen Requisiten
die 5 Grundprinzipien, mit denen Sie herrlichste eigene Ideen entwickeln können
Tina Kemnitz
Dipl. Sprechwissenschaftlerin & Literaturvermittlerin
- seit 1993 bundesweit unterwegs an Schulen mit ihrer Buchempfehlungsshow sowie Fortbildungen für PädagogInnen und LiteraturvermittlerInnen
- Gründerin von Tolles Buch! und Mitgründerin von Buchfindomat.de
Inhaltsverzeichnis
-
1. Vorwort
2 Min
-
2. Was man mit Texten und Bildern alles machen
kann
55 Min
- Verstecken, verhüllen, vergraben
- Das Pannesamt-Tuch
- Mit Lücken versehen
- Zerschneiden, puzzeln, ergänzen
- Mit Requisiten auf Bücher neugierig machen
-
3. Literarische Einsstiegsspiele um Kinder auf
das
Buch-Thema einzustimmen
30 Min
-
4. Zwei tolle Bewegungsspiele
15 Min
-
5. Gewöhnliche und ungewöhnliche Vorlese-Orte
20 Min
- Farben als Auslöser von Assoziationen
- Licht als Stimmungsfaktor und der Vorleseort
- Andere Faktoren
-
6. Einfach mal die Perspektive wechseln
5 Min
-
7. Einbruch der Realität ins literarische
Geschehen
15 Min
- Wie man Realität und literarisches Geschehen kombinieren kann
- Briefe, Emails, Sms - mit literarischen Figuren kommunizieren
-
8. Selbst ausprobieren - Geschichten auf ihre
Glaubwürdigkeit testen
5 Min
-
9. Vertonen & Verfilmen
5 Min
-
10. Kinder als Literatur-Kritiker
5 Min
-
11. Die 5 Grundprinzipien für die Entwicklung
eigener Ideen
5 Min
-
12. Abschluss
1 Min
...damit aus kleinen Lesemuffeln große Leseratten werden.
Mitreißende Buchvorstellungen im Klassenzimmer
3. - 7. Klasse | Videokurs | 3,5 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
wie Kinder sich gegenseitig Bücher so präsentieren können, dass alle wissen wollen, wie es weitergeht
wie Sie mit einem Rhetoriktraining Ihre Schüler:innen zu Buchvorstellungs-Profis machen
wie Sie die Kinder bei der Lieblingsbuch-Suche unterstützen
wie der perfekte Stichpunktzettel aussieht und was gegen Lampenfieber hilft
Tina Kemnitz
Dipl. Sprechwissenschaftlerin & Literaturvermittlerin
- seit 1993 bundesweit unterwegs an Schulen mit ihrer Buchempfehlungsshow sowie Fortbildungen für PädagogInnen und LiteraturvermittlerInnen
- Gründerin von Tolles Buch! und Mitgründerin von Buchfindomat.de
Inhaltsverzeichnis
-
1. Wann ist eine Buchvorstellung spannend? Und
warum
gelingt das manchmal
nicht?
20 Min
-
2. Inhalt und Ablauf einer gelungenen
Buchvorstellung
50 Min
- Aufbau einer gelungenen Buchvorstellung
- 25 Möglichkeiten, eine Rede zu beginnen
- Anmoderation, Vorlesestelle und Abmoderation
- Zusammenfassung
-
3. Wie Sie Ihre Schüler:innen spielerisch auf
das
Thema einstimmen können
35 Min
- Spiele zum Thema Vorlesen / Lesen / Bibliothek
- Literarische Figuren beschreiben
- Wie kann man ein Buch beschreiben?
-
4. Wie Sie ihren Schüler:innen helfen, ein
Lieblingsbuch zu finden
25 Min
- Tipps für die Bibliotheksführung
- Die Buchhandlung
- Online tolle Bücher finden: Buchfindomat.de
- Der Leseauftrag
-
5. Wie Sie mit Schüler:innen einen
Vorlese-Crashkurs
durchführen können
20 Min
- Das Vorlesetraining
- In 5 Schritten vom stillen Lesen zum souveränen Vorlesen vor Publikum
-
6. Rhetoriktraining - die Vorbereitung der
Buchvorstellung
20 Min
-
7. Wie man den perfekten Stichpunktzettel
vorbereitet
10 Min
-
8. Tipps für den Umgang mit Aufregung und
Lampenfieber
10 Min
-
9. Buchvorstellungen, die Spaß machen
15 Min
...damit aus langweiligen Vorträgen mitreißende Buchvorstellungen werden.
Spannend vorlesen - wie geht das?
1.-12. Klasse | Videokurs | 2,5 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
wie Sie Spannung erzeugen und Ihre Zuhörer:innen begeistern können
verschiedene Möglichkeiten, einen Text sprecherisch umzusetzen
wie man beim Vorlesen richtig atmet
wie Sie mit Schüler:innen ein Vorlesetraining durchführen
Tina Kemnitz
Dipl. Sprechwissenschaftlerin & Literaturvermittlerin
- seit 1993 bundesweit unterwegs an Schulen mit ihrer Buchempfehlungsshow sowie Fortbildungen für PädagogInnen und LiteraturvermittlerInnen
- Gründerin von Tolles Buch! und Mitgründerin von Buchfindomat.de
Inhaltsverzeichnis
-
1. Einführung und Überblick
5 Min
-
2. Wie man man beim Vorlesen atmen sollte
10 Min
-
3. Durch Tempowechsel und Pausen Spannung
erzeugen
15 Min
-
4. Wie man seine Stimme und Artikulation
verändern
kann
20 Min
-
5. Mit dem Sprechgestus literarische Figuren zum
Leben erwecken
25 Min
-
6. Praktische Anwendung an einem Text
25 Min
-
7. Vorlesetraining mit Schüler:innen in
1-2 Unterrichtseinheiten (3.-12.
Klasse)
15 Min
-
8. Spannend vorlesen - wie geht das?
5 Min
...denn nur wer spannend vorliest, verführt sein Publikum zum Lesen.
Stimmlich gesund durch den Schulalltag kommen
Allgemein | Videokurs | 2,5 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
auch in größeren Räumen und bei erhöhtem Lärmpegel Ihre Stimme schonend einzusetzen
nach sprechintensiven Tagen nicht in leichte Heiserkeit zu verfallen
mit der kraftvollen Zwerchfellatmung Ihre Stimme zu unterstützen
Ihre stimmliche Gesundheit zu bewahren
Anna Strittmatter
Dipl. Sprechwissenschaftlerin und Rhetorik- & Sprechtrainerin
- Gründerin von Sprechart
- Langjährige Dozentin und Gastprofessorin für Sprecherziehung an der Hochschule für Schauspielkunst „Ernst Busch“ Berlin
- Lehrbeauftragte für Sprechtraining an der Filmuniversität Babelsberg
Inhaltsverzeichnis
-
1. Einführung und Überblick
1 Min
-
2. Was zur Stimm- und Sprechwirkung gehört
25 Min
-
3. Wie Körperspannung, Stimme & Sprechen
zusammenhängen
5 Min
-
4. Entspannter atmen mit der Zwerchfellatmung
45 Min
- Anatomie-Crashkurs: Was ist das Zwerchfell?
- Drei besonders hilreiche Übungen und Üben am Text
- Empfehlungen für den Schulalltag
-
5. Warum Stimme und Stimmung denselben Wortstamm
haben
10 Min
-
6. Die individuelle optimale Sprechstimmlage
finden
25 Min
-
7. Wenn es mal lauter werden muss
5 Min
-
8. Durch gute Artikulationsspannung die
Stimmbänder entlasten
15 Min
-
9. Konsonanten als „Katapulte“ für die
Vokale nutzen
10 Min
-
10. Schlussplädoyer
1 Min
...damit Sie auch an turbulenten Schultagen stimmlich entspannt bleiben.
Geräusche und Klänge - Kreative Einstiege in die Welt der Musik
1. - 5. Klasse, ideal auch für Fachfremde | Videokurs | 3 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
einzigartige Unterrichtssituationen zu gestalten - ganz ohne Instrumente
die Welt der Geräusche und Klänge zu erkunden
Vertretungsstunden in Musik mühelos zu meistern
Ihre Klasse in Bewegung zu bringen und mit kreativen Ideen zu begeistern
Maxi Heinicke
Musikerin & Musik-Didaktikerin
- Seit vielen Jahren als selbstständige Musik-Didaktikerin unterwegs
- Leiterin der didaktischen Abteilung der Schlagzeugschule Drumtrainer Berlin und des Musikprojekts Inter:BEAT e.V.
- Musikerin in zahlreichen Formationen
Inhaltsverzeichnis
-
1. Einführung und Überblick
2 Min
-
2. Geräusche und Klänge im Unterrichtsraum
entdecken
30 Min
- Der Körper
- Die Schultasche
- Praktische Utensilien
- Die Papiertüte - ein magisches Instrument
-
3. Weitere Klänge und Geräusche
15 Min
- Die Klangschale
- Die Trommel
- Wie man auf eigene Ideen kommt
-
4. Die bewegte Klasse - Kennenlernen & Austausch
40 Min
- Den Raum musikalisch erkunden
- Einführung in die Bodymusic
- Bumm-Tschi-Ta-Tschi
- Wie Bewegung musikalisch eingesetzt werden kann
-
5. "Ich höre, ich fühle, ich erlebe" - Die Magie
der
Wahrnehmung
40 Min
- Die musikalische Taxi-Reise
- Über Emotionen ins Gespräch kommen
- Dolby-Surround-Erlebnis und Kommunikation durch Musik
- Vier schmeisst eins raus
-
6. Warum Musik auch in den allgemeinbildenden
Unterricht gehört
15 Min
-
7. Die unendliche Welt der musikalischen
Kreativität
2 Min
...denn auch ohne Instrumente kann man in die zauberhafte Welt der Musik eintauchen.
Spielen mit Licht und Schatten - Schattentheater mit Kindern
1. - 5. Klasse | Videokurs | 2,5 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
wie Sie in 2,4 oder 6 Unterrichtseinheiten mit Ihrer Klasse die Faszination von Licht und Schatten entdecken können
mit der Schere einzigartige Charaktere zu erschneiden
Bühnen und Kulissen zu basteln
wie Ihre Klasse Geschichten lebendig erzählen kann
Sven Wallrodt
Schattenspieler und Kinderbuchhändler
- Eine Hälfte des Schattentheater-Duos Schwarze Laterne
- Begeisterter Literaturvermittler und Vorleser
- Leitet Schattenspiel-Workshops für Kinder und Erwachsene
Inhaltsverzeichnis
-
1. Einführung und Überblick
2 Min
-
2. Licht und Schatten spielerisch entdecken
15 Min
-
3. Mit der Schere einzigartige Charaktere
erschneiden
25 Min
-
4. Bühnenbau von einfach bis raffiniert
15 Min
-
5. Szenen beleben durch selbst gebastelte
Bühnenbilder
15 Min
-
6. Das richtige Stück finden oder selbst
schreiben
15 Min
-
7. Figuren zum Leben erwecken und losspielen
5 Min
-
8. Schattenspiel in 2 UE: Das Experiment
10 Min
-
9. Schattenspiel in 4 UE: Das Schattenspiel
15 Min
-
10. Schattenspiel in 6 UE: Das große Spektakel
15 Min
-
11. Abschluss
1 Min
...denn auch Ihr Klassenzimmer kann sich in einen magischen Schattenspiel-Ort verwandeln.
Von Tasse zu Ganove – Puppenspiel mit Kindern
1. - 4. Klasse | Videokurs | 2,5 Stunden
Teilnahmezertifikat und Handout
In diesem Videokurs lernen Sie...
die Grundlagen von tollem Puppenspiel – und wie auch Kinder sie spielerisch lernen können
wie mit einfachen Tipps und Techniken aus Alltags-Objekten lebendige Charaktere werden
wie Sie mit Ihren Schüler:innen tolle Improvisationsspiele durchführen
wie Ihre Schüler:innen eigene Puppen basteln und entdecken können
Friederike Krahl
Dipl. Puppenspielerin, Regisseurin und Dozentin
- seit 1990 als Puppenspielerin in zahlreichen Theatern aktiv
- Gastprofessorin an unterschiedlichen Hochschulen für Schauspielkunst (z.B. "Ernst Busch" Berlin, Abteilung Puppenspielkunst)
Inhaltsverzeichnis
-
1. Vorwort: Was Sie in diesem Kurs erwartet
3 Min
-
2. Wie aus Alltagsgegenständen Puppen werden
15 Min
-
3. Was es mit dem Profi-Blick auf sich hat
10 Min
-
4. Grundlagen der Animation: Wie man Objekte in
Bewegung bringt
20 Min
-
5. Wie man für jeden Charakter die richtige Stimme
findet
15 Min
-
6. Eigene Puppen basteln ohne große Vorbereitung
10 Min
-
7. Puppenspiel Kindern beibringen: Wer bin ich?
10 Min
-
8. Mit Musik erste Choreographien einüben
10 Min
-
9. Der erste 30-Sekunden-Auftritt: Die
Vorstellungsrunde
10 Min
-
10. Wenn zwei sich begegnen: Das Zug-um-Zug-Spiel
5 Min
-
11. Spielerisch Szenen improvisieren
10 Min
-
12. Nachwort und Pladoyer vom Wolf
5 Min
...damit aus leblosen Objekten fantastische Charaktere werden.
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